研討會/論壇>20141209(二)09:30a.m.~17:00(含餐點等)

觀光產業經營管理人培力國際論壇

http://event.wowlavie.com/hotelforum/agenda.html

旅館大時代的新領導

若要報名,請進入上列連結

免費參加~若收到觀光局委託發送的邀請函

自費參加~若未收到觀光委託發送的邀請函則需要自費                                  NT$2,400觀光同業, 且繳費成功後才能參加

觀院在職碩班招生說明會>2014/12/17(三) 12:00~14:00,在中華民國旅行業品保協會

《菁英相會。機會相逢。務必觀心。》

繼103學年度與品保協會聯合舉辦的招生說明會獲得業界菁英廣泛迴響與好評之後，今年銘傳大學觀光事業學系再度攜手品保協會舉辦招生說明會，歡迎有志報考全台最受歡迎的銘傳大學觀光碩專班的業界先進到場與我們相見歡！

時間：103年12月17日 星期三 12:00-14:00

地點：台北巿長安東路2段78號11樓中華民國旅行業品質保障協會

報名網址：http://ppt.cc/QT-q 

=============================

銘傳大學觀光學院
333 桃園縣龜山鄉德明路5號
宋祖芳/Sung, Tsu-Fang
E-Mail：tfsung@mail.mcu.edu.tw
Tel：(03)350-7001#3202
Fax：(03)359-3871
=============================

徵稿通知>for 2015/3/20~~2015銘傳觀光研討會「觀光產業與區域發展之思維與策略」

2015銘傳觀光研討會「觀光產業與區域發展之思維與策略」

Thinking and Strategies to Develop Regional Tourism Industries

徵稿通知

主辦單位：銘傳大學觀光學院

研討主題：觀光產業與區域發展之思維與策略

研討會日期：2015年3月20日 (星期五)

研討會地點：銘傳大學基河校區 (台北市士林區基河路130號3樓)

研討會子題：

1.          觀光、休憩、餐旅產業與區域經濟發展

2.          觀光、休憩、餐旅產業政策發展與競爭力

3.          觀光、休憩、餐旅資源規劃與市場行銷

4.          觀光、休憩、餐旅服務管理創新

5.          觀光、休憩、餐旅消費行為

6.          地方節慶活動與文化遺產經營管理

7.          環境生態與永續觀光

8.          民宿業規劃與經營管理      

9.          其他觀光休憩餐旅產業相關議題

投稿與報名重要日期：

1.       投稿論文摘要截稿日期：2015年1月26日 (星期一)

2.       審查結果通知日期：2015年2月2日 (星期一)

3.       投稿論文全文截稿繳交日期：2015年2月26日 (星期四)

4.       投稿文章之發表形式通知日期：2015年3月9日 (星期一)

5.       研討會時間：2015年3月20日 (星期五)

研討會徵稿通知明細連結(Word檔 or Pdf檔)

https://drive.google.com/folderview?id=0BxPXA5wG9H5hQzNYbmxHZUhzaG8&usp=sharing

煩請校友會協助宣導張貼校友會網頁更新

教師研究評鑑基本分數每年至少須有1篇研討會或期刊發表，請院上教師踴躍投稿發表!

-- 

=============================
銘傳大學觀光學院
333 桃園縣龜山鄉德明路5號

宋祖芳/Sung, Tsu-Fang
E-Mail：tfsung@mail.mcu.edu.tw
Tel：(03)350-7001#3202
Fax：(03)359-3871
=============================

好文分享>不要問你有多少知識？而要問你利用知識做了多少事？ (窮人 能創造無貧世界)

365天品德故事(69) 窮人 能創造無貧世界 2014/10/30 

作者：郝廣才

不要問你有多少知識？而要問你利用知識做了多少事？

尤努斯在美國得到經濟學博士後，回到孟加拉，擔任大學經濟學教授。他一九七六年帶學生在喬布拉村做田野調查，遇見一位二十一歲村婦蘇菲亞。

「蘇菲亞，這些竹板凳都是妳做的嗎？」

「是的，先生。」

「板凳做得很好，你的材料哪兒來的？」

「買來的。」

「你有錢買嗎？」

「沒有，買材料的錢是借來的。我每天向債主借五塔卡（約台幣六元），然後向他買竹子。做好板凳再賣給他，可換五塔卡五十波沙。然後還他五塔卡，剩五十波沙（台幣六毛）。」

「天啊，這樣少！」

「不，我根本連五十波沙都賺不到，因還要付利息。」

「這樣夠生活嗎？」

「難啊！我還有三個小孩要養，怎麼夠？」

「那怎麼辦？」

「只好再借錢，可是利息滾很快，我拚死也來不及還。我們村裡很多人跟我一樣，有人最後還不了錢，只好自殺。我三個孩子還小，希望他們快長大，這樣也許可幫忙做工還錢，否則我也是死路一條。只要孩子能長大，我到時死也無所謂了。怕的是，他們將來跟我一樣，也是借錢做工，還不了利息，最後被利息逼死。」

尤努斯聽了，如同被拳擊中，他想，他在課堂教學生分析經濟，數字都是幾千幾百萬美金，而真實世界是用「幾分」美金，決定一家人死活。

他深入調查發現，同村共有四十二名婦女跟蘇菲亞一樣，共欠八百五十七塔卡（約二十七美金），因有高利貸，算起來，他們一輩子都別想還清。

他從沮喪變生氣，這些村民不是笨，更不是懶，他們不僅聰明，也很勤奮。但卻被高利貸壓得喘不了氣，而且只為幾分美金的錢就活在黑暗中。他掏了二十七美金，幫他們還債。但這不是辦法，問題沒解決。

村民的債暫時還清，但他們沒本錢買材料、做生意，又會再陷入高利貸的惡性循環。何況在孟加拉，像這樣的悲慘人生，何止千百萬，你總不能替所有人還債。

尤努斯靈光一閃，想到他可以做債主，他可以不要高利貸，用低利借錢給村民。村民太窮，不可能向銀行貸款，他可扮演銀行角色，借錢給村民，不要抵押。

於是，尤努斯借錢給村民，果然到期時，所有人都能把錢還清。窮人也是有信用的，而且還錢比富人快。

他於是有了「鄉村銀行」構想，提供小額信貸給窮人，更陸續有了房屋、創業等貸款，幫助許多婦女自力。

一九七六年十二月，他從國有的占塔銀行借出第一筆貸款，他個人作保，再貸給窮人。接著，他說服銀行設立一個「鄉村分行」，小額貸款給窮人，主要對象是貧困婦女。

一九八三年十月二日，鄉村銀行成為獨立銀行。目前已借出超過三十億美金，幫助二千多萬個家庭。他在二○○六年得到諾貝爾和平獎。

尤努斯有句話發人深思：「窮人本身能夠創造一個沒有貧困的世界。」（作者為格林文化出版社發行人、本文摘自《今天：366天，每天打開一道門》一書）

優質演講>丹佐．華盛頓為2011年賓州大學畢業生演講

https://www.youtube.com/watch?v=paPeq7liP8o&feature=share

丹佐．華盛頓為2011年賓州大學畢業生演講

*分享觀念

*練習英文聽力(用字淺顯)

優質演講>TED Talks如何學習？從錯誤中學習

https://www.youtube.com/watch?v=jfKoTUWPAjk&feature=share

TED Talks如何學習？從錯誤中學習

*分享觀念

*練習英文聽力,很標準的英語發音!

微電影>付出是人與人間最美的互動

https://www.facebook.com/video.php?v=10152419983268426&set=vb.585923425&type=2&theater
付出是人與人間最美的互動

《遠見》2014年8月號 — 養得起的未來【朋友篇】

https://www.youtube.com/watch?v=_ED_5c_-r5k&sns=fb&app=desktop

很棒也很令人心酸的一部微電影小影片、
實在值得我們要好好去深思與
作好規劃這個與我們每個人都必歷經的議題~

好文分享>國中生的志向

http://www.merit-times.com.tw/NewsPage2.aspx?unid=376117

(社論 of 人間福報)

社論--國中生的志向

2014/10/30 | 作者： | 點閱次數：134 | 環保列印

兒福聯盟公布「二○一四國中生未來志向調查」，男生預期未來職業的前三名是「廚師、麵包師傅」、「職業運動員」及「建築師、工程師」；女生的前三名是「美容、美甲、美髮師」、「廚師、麵包師傅」、「護士」。這樣的志願與過去的「醫師、律師、會計師」三師有顯著差別。顯示現代國中生認為擁有一技之長，有一份「小確幸的工作類型」就滿足了。 現在國中生是標準的二十一世紀世代，他們成長的環境已經不再是大江大河，也少見胸懷經世濟民大志之士；而是生活中擁有一分穩定的小確幸，「有份工作，可以吃飽就好」，聽起來沒有志氣，但卻很實際。一方面是因為台灣的經濟衰退，面對大學畢業二十二K的低待遇，有一技之長不但可以保證生活溫飽，同時可以沉浸在自己的小天地裡，讓工作與娛樂無縫接軌，也是一段悠遊自在的人生。 這種價值觀念的改變，經世濟民的思想來自傳統士大夫的價值觀念。現代人離開學校後進到社會，大多數人必須為生活奔波。只有少數事業成功或在政治上獨占鰲頭的人，才夠資格談經世濟民，那種福國利民的志業畢竟不實際。何況現代資本主義工商社會，分工細膩，行行出狀元，各行各業都有傑出的代表人物。 國中生最欣賞的職業達人是林書豪、阿基師、吳寶春、彎彎、吳季剛、張忠謀。除了張忠謀屬於傳統較青睞的成功典範之外，其他的都不是傳統上視為成功的楷模，可以說都是憑著一己之力在自己的行業上以專業獲得肯定的人士。在國中生的眼中，他們就是典範。而且他們不再像以前世代的人以政治人物作為師法對象，畢竟經過三十年的消磨，政治人物已經成為社會的亂源之一，不再有萬民擁戴的光環，這種轉變值得政治人物好好反思。 以前的孩子在經世濟民的大志向之下拚命念書，一路念到大學畢業；現在的孩子沒想那麼多，阿基師、吳寶春的學歷不高，一樣可以成為一行的頂尖代表人物。他們不想當總統、科學家這些「偉大」的職業，只想開個小店，做個「師傅」，便覺得此生足矣。 在這樣的趨勢下，政府必須重視技職教育，技職教育曾經創造出台灣奇蹟。在台灣經濟起飛的年代，他們扮演著培訓職場中堅力量的角色。但是二十年來的教改結果，把所有人都推進大學之門，技職教育遭到毀壞，職校不再受到青睞。結果大學畢業生高不成低不就，要嘛找不到工作，要嘛二十二K；職場的中間力量空缺，基層勞工要靠外勞，中層勞工找不到人，這正是造成台灣經濟一蹶不振的關鍵。 教改把所有的技職院校升格為普通大學，結果是肥了學校，瘦了技職教育。目前產學落差、供需失衡的問題嚴重，學校教的課程不切實際，學非所用。職場感嘆「大學畢業生都不能用，還要重新訓練」。主要原因還是政府完全忽視技職教育的重要。從國中生的志願已經看出技職教育的需求。教育部正實宜趁著十二年國教改革之際，通盤檢討重振過去高職和專科技術學院的優良傳統，讓技職教育成為經濟起死回生的新動力。

電影/影片介紹>365天品德故事(66) 聽媽媽的話 準沒錯 2014/10/20

365天品德故事(66) 聽媽媽的話 準沒錯 2014/10/20 

作者：郝廣才

一部劇本，超過半世紀無人聞問。一通電話，使劇本終於拍成電影，大放異彩。

導演湯姆赫伯接到媽媽來電，媽媽說：「我替你找到下一部電影的劇本了！」

原來，赫伯媽媽參加一場劇本朗讀會，聽到一位叫大衛塞德勒的老先生，讀了他寫的劇本後，大為感動，立刻打電話給兒子，告訴他找到絕佳劇本。這麼好的劇本，是什麼故事呢？

塞德勒小時候有個大問題，他約不到女生，就算約成，也講不出話來。為什麼？因為他有「口吃」。塞德勒的父母告訴他，口吃可以克服，英國國王喬治六世口吃比他嚴重，曾在一九二五年萬國博覽會，結結巴巴致詞，全場沒人聽得懂。

但是，喬治六世後來克服口吃毛病，在二次大戰時，透過廣播演講，鼓舞軍民士氣。一九三九年九月三日，塞德勒從收音機聽到喬治六世講話，覺得穩重有力，很有君王氣勢。他受此鼓舞，果然信心倍增，很快就克服口吃。

塞德勒因此對喬治六世有種特殊情感，他長大後，讀了很多關於喬治六世的故事，發現國王是經過一位萊恩尼爾羅格的治療與協助，才改善口吃，他就興起寫劇本念頭。

但空有念頭，卻缺乏素材。因為有口吃，並不光彩，所以皇室完全找不到紀錄。

一九八二年，塞德勒輾轉認識治療師羅格的兒子，他告訴塞德勒，可給他看羅格的治療筆記，也樂意告訴他，國王與父親互動細節。但有個條件，須得到喬治六世的皇后，也就是現任女王的母后，伊莉莎白王太后同意。

塞德勒寫信給伊莉莎白王太后，太后告訴他，要寫劇本可以，但有個條件，要等她死後，才能發表。塞德勒興奮不已，因為太后當時已年高八十一歲，應該不會等太久。沒想到，太后活了一百零一歲。

期間，塞德勒雖不斷蒐集資料。直到二○○五年，他發現自己罹患癌症，這才寫下少年以來的夢想。

劇本寫完後，進入敲門問路的旅程。有家製作公司覺得劇本有潛力，但不確定該做成舞台劇或拍電影。於是辦了一個小型劇本朗讀會，試試反應。正好赫伯媽媽出現，當場就問塞德勒可否把劇本給他的導演兒子看，塞德勒當然一口答應。

於是電影開始籌備，修改劇本，幸運的是，開拍前，治療師羅格的孫子發現爺爺的日記。這本日記，皇室的人都沒看過，裡面詳細記錄羅格與國王的對話、互動細節。所以，後來電影裡的對白，可說都是真實的。

這部片就是《王者之聲》，二○一一年獲奧斯卡金像獎十二項提名，奪下最佳影片、最佳導演、最佳男主角及最佳原著劇本四大獎。七十三歲的塞德勒，也是奧斯卡有史以來年紀最長的得獎人。

所以，媽媽的電話一定要接，雖然媽媽沒事也會打給你，但若有事，一定是很重要的事。

這就是為什麼赫伯在頒獎台上說：「聽媽媽的話，準沒錯！」

（作者為格林文化出版社發行人、本文摘自《今天：366天，每天打開一道門》一書）